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    2019上海奉賢區教育系統教師招聘公告【招220人】

    根據國務院《事業單位人事管理條例》和《上海市事業單位公開招聘人員暫行辦法》(滬人社?!?009】45號)文件的有關規定,結合本區教育事業發展需求,奉賢區教育系統面向社會公開招聘教師。

    一、招聘對象

    (一)2019年應屆畢業生

    1.上海市戶籍

    全日制本科及以上學歷畢業生。

    2.非上海市戶籍

    (1)高等院校全日制研究生學歷畢業生,本科階段必須是全日制高等師范院校師范類專業畢業生;

    (2)省級及以上全日制高等師范院校師范類本科畢業生(限招中學語文、中學歷史、中學地理、中學政治、中小學心理教師崗位);

    (3)高等院校音樂類及相關專業,全日制本科及以上學歷畢業生。

    (二)社會人員

    1.2016、2017、2018屆奉賢戶籍畢業生:全日制本科及以上學歷畢業生;

    2.本市其他區在編在崗公辦教師:全日制本科及以上學歷,年齡40周歲及以下,高級職稱放寬至45周歲;

    3.外省市在編在崗公辦教師:根據《上海市引進人才申辦本市常住戶口試行辦法》(滬府發【2010】28號)的有關規定執行。

    二、招聘條件

    1.熱愛教育事業,身心健康,品行端正,專業對口(所學專業對口或相近,或教師資格證考試學科對口,藝體類專業畢業生詳見第6條);

    2.應屆畢業生須達到取得學士及以上學位的成績積點,歷屆畢業生必須具有學士及以上學位證書;

    3.應屆和歷屆畢業生須取得全國大學英語四級及以上水平(425分及以上)等級證書;藝術及體育類畢業生報考所學專業崗位,對英語等級不作要求,如有,可計入基本分;

    4. 應聘語文學科、學前教育崗位的普通話須達到二級甲等及以上水平,應聘其余學科崗位的須達到二級乙等及以上水平;

    5. 應屆畢業生教師資格考試筆試合格,歷屆畢業生須具有相關教師資格證書或教師資格考試面試合格證書;

    6. 藝體類專業畢業生,除報所學專業對口的中小學教師崗位外,還可報學前教育和小學語文教師崗位。如報學前教育教師崗位,大學英語須達到四級及以上水平;如報小學語文教師崗位,須取得語文學科的教師資格證書或教師資格面試合格證,且大學英語須達到四級及以上水平;

    7. 部分崗位除以上條件之外,設有附加條件,詳見招聘崗位中的說明;

    8. 對于緊缺急需的特殊人才,可適當放寬條件。

    三、招聘流程

    (一)網上預報名

    2018年11月20日-26日,登錄奉賢教育教師招聘網: http://zhaopin.fxedu.cn ,進行網上預報名。

    (二)現場資格審核

    2018年11月25日—11月27日,上午8:30—11:30,下午13:00—16:30,在奉賢區教育事務受理中心(奉賢區南橋鎮古華路632號)現場資格審核。

    教育局對應聘人員進行資格審核,對符合面試條件的應聘人員發放《2019年度奉賢區教師招聘面試資格通知單》。

    (三)組織面試

    應聘人員憑《2019年度奉賢區教師招聘面試資格通知單》,在2018年12月2日—5日內登錄奉賢教育教師招聘網:http://zhaopin.fxedu.cn提交面試申請。具體面試崗位的申請,可根據奉賢教育教師招聘網上的操作要求進行。

    用人單位在2018年12月6日—11日內根據面試應聘者材料進行預審,并發布本校面試時間和具體要求。

    用人單位成立教師招聘領導小組和學科面試小組,綜合評定課堂教學能力等,對應聘人員的面試成績由到低分進行排序,并于12月31日之前,報送《2019年度奉賢區招聘面試人員招聘意向確認名單》至奉賢區教育事務受理中心。

    (四)綜合素質測試

    教育局根據用人單位報送的確認名單,在2019年1月上旬組織綜合素質測試。具體日期以網上通知為準。

    (五)綜合評定成績

    教育局根據應聘人員的基本分(20分)和綜合素質測試分,形成綜合評定總成績,并按照招聘計劃崗位數1:1的比例,從到低分確定擬錄用的入圍人員名單。

    (六)確定擬錄用人員

    用人單位根據教育局公布的入圍人員名單,按照面試成績的排序,依次確定擬錄用人員。

    如用人單位未能完成招聘計劃的,將由教育局組織剩余的入圍人員,與用人單位進行雙向選擇。

    如有應聘人員放棄錄用(簽署自動放棄承諾書),則根據綜合評定總成績的排序名單,依次遞補錄用。

    (七)擬錄用人員體檢和心理素質測試

    (八)教育局網站公示擬錄用人員名單

    (九)按有關規定辦理錄用手續

    應聘人員須于2019年7月之前取得教師資格證書或教師資格面試合格證,方可錄用為正式教師編制,否則取消本次教師錄用資格。

    (責任編輯:李明)

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