2025年315多省公務(wù)員考試關(guān)系型作文成申論命題新趨勢(shì)

近年來(lái)，公務(wù)員考試申論命題悄然發(fā)生深刻變革，關(guān)系型作文逐漸成為主流題型。從2022年副省卷“思維與播種”的戰(zhàn)略辯證，到2023年副省卷“流動(dòng)與新生”的動(dòng)態(tài)平衡，再到2025年國(guó)考“劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)”“互補(bǔ)關(guān)系”等哲理性話題的高頻出現(xiàn)，此類題型正以其獨(dú)特的命題邏輯，檢驗(yàn)著考生的辯證思維與政策洞察力。今年3月15號(hào)多省考試中，這一類型的作文依然占據(jù)“重頭戲”，中公教育深度解析這一趨勢(shì)背后的命題規(guī)律。

一、部分省份作文試題展示

貴州省A類：聚·變

江西省縣鄉(xiāng)卷、河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷：一面逐新，一面念舊

黑龍江省市卷：投入與反哺

黑龍江省執(zhí)法卷：文化從新到心

河北省執(zhí)法卷：分工表象在分，但其實(shí)質(zhì)是合

新疆兵團(tuán)：不是分界線而是連接帶

黑龍江省縣鄉(xiāng)卷：發(fā)揮城市和鄉(xiāng)村的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)

廣西A類：不僅要看到“別人已經(jīng)走過(guò)的路”，更重要的是思考“我們自己的路該怎么走”。

廣西B類：我們應(yīng)當(dāng)投入更多的精力在“種樹(shù)”上，而不是靜候成熟再“摘果”。

二、關(guān)系型作文的命題特征

關(guān)系型作文的核心在于“二元對(duì)立統(tǒng)一”，題干通常以兩個(gè)關(guān)鍵詞為載體，要求考生剖析其內(nèi)在聯(lián)系。例如“聚•變”“一面逐新，一面念舊”“投入與反哺”“新到心”要辨析聚與變、新和舊、投入和反哺、新和心的關(guān)系，有的試題題干比較長(zhǎng)，也給出來(lái)了“分/合”“分界線/連接帶”“城市/鄉(xiāng)村”“別人走過(guò)的路/自己的路”兩個(gè)維度，在謀篇布局時(shí)也宜從兩者關(guān)系來(lái)書(shū)寫(xiě)。而“種樹(shù)與摘果”則是遞進(jìn)關(guān)系，和其他略有不同。

未來(lái)，關(guān)系型作文還將可能出現(xiàn)于省考國(guó)考的試卷，要求考生既能立足材料進(jìn)行微觀分析，又能跳出材料進(jìn)行宏觀思辨。中公教育建議考生，多積累時(shí)政熱點(diǎn)，對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展、文化傳承有較深的理解，方能在考場(chǎng)上游刃有余，實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試者”到“治理者”的角色跨越。省考已經(jīng)落幕，祝各位考生魚(yú)躍龍門(mén)，早日!

（責(zé)任編輯：李明）