2025公務員考試申論提出對策題：提出對策有技巧得分要點快準好

提出對策題型在我們國考申論中考察的頻率雖然不是很高，但是我們在國考的其他題型中都或多或少的涉及到讓我們提出對策，不能因為近幾年沒有作為單獨的題型出現而拋開這個題型。近兩年提出對策又以單獨的題型出現，這就有復蘇的趨勢。而且，在現實公務員工作中，我們對視都需要針對老百姓所出現的問題而進行解決。所以，對于提出對策這一項能力，我們是必須要掌握，它既適用于申論考試中，也適用于現實生活中的公務員所具備的能力。

現在很多考生在做提出對策時候，提出的對策在現實生活中沒有可操作性和可實行性，大多數對策都是在紙上談兵，根本不可能落實到實處，也不可能去解決實際發生的問題。另外，在尋找材料中所出現的問題的時候，有遺漏問題，所以在最后針對問題所提出對策時候就導致要點的缺失，很容易丟失分數，那要如何去進行提出對策題型的找點呢?

首先我們從以往考過的提出對策題時候能夠知道，以前提出對策更多只是讓考生去根據材料反映的問題直接提出對策，這個的作答對象是知識和提出對策。但2020年和2021年會有讓考生先概括材料中存在的問題或者原因，然后再根據問題和原因相對性的提出對策。這是在歷年試題中所出現的題型。

要做好提出對策題型，我們就必須在材料中找到對策的來源，而對策的來源其實就是讓考生知道怎么找點，找點我們就要做到以下幾個方面：

一、材料中直接對策的形式出現。這樣的直接對策，我們回歸到材料中的時候一般先找到反映的問題，找到問題以后，在材料中通過尋找對策詞的方式去尋找對策，而對策詞一般情況是以動詞的形式出現;除了找對策詞以外可以看材料中是否有政策文件，一般情況下在政策文件中都會有具體的做法;還有一種情況就是在專家學者的觀點中尋找到直接就有的對策。這種直接對策還有一種形式是材料中會給出對策的方向，但不完善，又或者是有直接對策但效果不佳，這種情況需要補充和完善對策來完整的解決問題。

二、材料中不能直接獲得的對策稱之為間接對策。間接對策需要考生稍微分析以后獲得。首先是根據問題原因推到出對策，這就需要我們先找出材料中存在的問題和原因，后續就根據有啥問題就解決啥問題，缺啥提啥的原則來提出對策，這樣的對策更有針對性;其次是從的經驗和失敗的教訓中去獲得對策，在的經驗有什么是值得別人借鑒的做法可以成為對策的主要來源，失敗中就要避免再次出現這種失敗的做法。當然要想對策提出能夠完整解決問題，在找問題時候需要把問題的具體表現找出，雖然不用再答案概括時候呈現，但對于對策細化有參考依據。

三、是一些常用的對策;比如說是宣傳教育;一些相關制度的建設;法律法規的制定;加大人力、物力和財力的投入程度;加強各方面的監督。這些都是一些我們常用的對策，可以直接加上對象就以對策的形式呈現。當然，補充對策及時對間接對策的細化也是在字數有大量剩余時候進行完善、添加對策的呈現。

（責任編輯：李明）