學行測資料分析需要做好哪些計劃

資料分析是公考筆試中行測科目出現(xiàn)的一種題型，一般給出一篇統(tǒng)計性材料，有5道題目;通常考查3-4篇，總計15-20道題目。

測查要求：主要測查考生對文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計性資料的綜合理解與分析能力。

【需要具備的能力】

會讀

讀什么?統(tǒng)計性材料通常有文字型，圖型，表型以及綜合類。在備考時，需對各類材料閱讀的重點有所把握，閱讀每類材料可以集中練習，爭取能在40s以內(nèi)完成閱讀，把握整篇材料的結(jié)構(gòu)。

1.文字型材料：屬于各類材料中閱讀最難，我們閱讀的重點在統(tǒng)計指標上，而非數(shù)據(jù)上。所以閱讀時，我們一般采取段首句重點閱讀，對重點加以標記，方便查找。其他選擇快速瀏覽和跳讀的方式，把握每段結(jié)構(gòu)即可。

2.圖表型：這類材料閱讀難度不大，數(shù)據(jù)較為直觀，但要注意細節(jié)。除了圖形的橫坐標和縱坐標，標題，時間，更要關(guān)注到標題、圖例和單位。

會審

讀完材料，就要看具體的問題。審題很關(guān)鍵，一旦審錯，后續(xù)必然失分。養(yǎng)成好的審題習慣極其重要。

每個題干可以拆分成三部分去看，時間+指標+問題。在資料分析中時間尤為重要，它幫助我們分清基期現(xiàn)期;

指標就是幫助我們快速查找數(shù)據(jù)的，前面的閱讀能力其實是為這一步服務的;

問題，也就是考點。

會列

列什么式子，取決于考什么知識點。備考時，要建立起完整的知識架構(gòu)。資料分析的高頻考點主要集中在增長，比重、倍數(shù)、平均數(shù)，隔年增長與年均增長。需要做到熟練掌握并運用，才能列式準確無誤。

會算

列完式子就需要去計算或者比較。重點把握尾數(shù)法，特征數(shù)字法，有效數(shù)字法與比較方法。方法大家都學會之后，重點是練習，尤其是基礎(chǔ)計算能力薄弱的同學更需要花時間練。這對于做題速度很重要。

根據(jù)測查要求我們就不難發(fā)現(xiàn)，要想學好資料分析，其實是要打好組合拳。首先我們應具備閱讀統(tǒng)計性材料的能力，其次根據(jù)題目要求找到數(shù)據(jù)并列式，最后就需要有一定的計算能力，根據(jù)計算結(jié)果選擇正確答案。

（責任編輯：李明）

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